长江日报

  • 时间:
  • 浏览:4
  • 来源:南京理工大学泰州科技学院教务在线_南京理工大学教务处_南广教务
阅读模式

李伟老师在给学生们讲写作课 长江日报记者彭年 摄

长江日报讯(记者杨枫)1月3日,华师一附中光谷汤逊湖学校“楚才写作教育基地”成立,首节“楚才新思维写作”课程上,儿童文学作家、楚才专家评委李伟用充满童趣的语言告诉孩子们“怎样写出生动的人物”,长江日报报业集团楚才竞赛委员会办公室主任朱汉华也分享了阅读写作教育的新思路。 “楚才作文竞赛”累积了35年的办赛经验,对青少年的写作状况和写作教育有着深入的了解和研究。2017年开始,“楚才”研发写作教学课程,将涵盖新闻、教育、出版、文学等方面的专家资源整合,形成分层级、有体系的“楚才新思维写作”课程。课程由楚才作文专家评委担任讲师,为中小学生及语文教师集中授课,分享写作方法、教学经验,成为学校教育、家庭教育的补充。 作为东湖新技术开发区第一所“楚才写作教育基地学校”,未来一年里,“楚才”写作老师将为华师一附中光谷汤逊湖学校带来丰富鲜活、形式多样的写作课,并提供写作教材和个性辅导。 首节“楚才新思维写作”课程上,李伟老师用丰富的肢体语言和充满童趣的表述,迅速拉近了和孩子们的距离,成为了他们的“大朋友”。怎样写出生动的人物?作为资深专家评委,李伟老师信手拈来关于人物描写的“经典段子”——胆小鬼爸爸、筷子龙外公,这样新鲜逗趣的人物把孩子们逗得哈哈大笑。“片面追求华丽辞藻的‘脸谱人’、整齐划一的‘机器人’、毫无表情的‘木头人’,这三种人在人物写作中要特别注意避免!”李伟老师总结道。 华师一附中光谷汤逊湖学校校长汪新华说,学校成为“楚才写作教育基地”,给每一个爱好写作、希望提高写作水平的同学提供了很好的发展平台,也提供了丰富的写作经验和妙方。他期望学生们能借此机会,认真听讲,用心领会;勤于动笔,善于积累;仔细观察,深入体验,讲好自己的故事,写好自己的文章。

猜你喜欢